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글번호 437269
제목 INU, 대학4.0 시대를 준비하다   
글쓴이
대외협력홍보팀
(032-835-9334)
작성일 2017.04.17 17:54:15 조회수 1227
첨부파일 조동성 총장님 강연5 DSC_6818.gif


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 조동성 총장은 4월 13일 국회에서 열린 4차 산업혁명시대 대응을 위한 미래교육 혁신 방안 정책 세미나에 참석하여 '대학은 어떻게 바뀌어야 하나?'를 주제로 발표를 하였다. 조 총장은 '기존의 대학은 교육 주체, 교육 콘텐츠, 교육 방식에 따라 세 단계로 변화해 왔다'고 소개하였다.


 교수가 주체가 되어 신의 역할을 하며 지식을 주입하는 대학1.0, 학생들이 주도하고 능동적 토론참여가 이루어지는 대학2.0, 학생이 주체가 되어 정보응용력을 바탕으로 탐색형 교육이 이루어지는 대학3.0이 그 세가지 유형이다.


 10년후 미래 대학의 변화 요인은 환경과 주체의 변화보다는 자원과 매커니즘의 변화의 동력이 더 클 것이다. 그것이 곧 대학4.0 변화의 동력이다. 이런 변화를 맞이하는 대학4.0 모델은 크게 2가지로 나뉜다.


 인공지능을 개발하고 활용하는 능력을 배양하는 알파(Alpha)대학과 인공지능이 침범하지 못하는 능력을 기르고 인공지능이 가진 구조적 한계를 극복하고 대비하는 능력을 기르는  베타(Beta) 대학 이다.

 

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 조동성 총장은 '단기적으로는 인공지능을 활용하는 알파대학이 성장 발전 하겠지만 장기적으로는 인공지능 전문교육기관에 대체될 것'이고, '반면 인공지능이 대체불가능한 가치판단력을 교육하는 베타대학은 구루 역할의 교수와 학생이 질의 응답, 실험 실습을 통해 지혜를 습득하는 메커니즘을 갖을 것이고 결국 대학4.0 시대는 알파대학보다는 베타대학을 졸업한 사람들이 이끌 것'이라고 강조하였다.


 조 총장은 대학4.0의 해외 사례로 '미국 세인트존스대학'과 '시카고대학'을 소개하며, '두 대학은 모두 4년 동안 고전 100권을 읽어야 한다. 시카고 대학은 제도 도입 초기에는 교수와 학생이 반대하였으나 이런 변화를 통하여 무명대학에서 89명의 노벨상 수상자를 배출한 명문대학으로 도약하였다'고 말했다.


 대학4.0의 국내 사례로는 인성 교육을 강조하는 인천재능대학교를 들었다. 인천재능대는 멘토링, 사회봉사, 인성과 창의성 교육을 통해 최근 대학구조개혁평가 최우수 등급, 3년 연속 전문대학 특성화 최우수대학에 선정되었다.


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 또한, 대학4.0 사례로 우리대학의 "매트릭스 교육제도"를 소개하였다. 매트릭스 제도는 공급자중심의 기존학과와 수요자중심의 신설학과(기업,기관,정부)가 상호 보완하여 인위적 학제개편이나 구조조정없이 사회 수요에 다가가는 유연한 학과 체계를 구축하는 것이다.


 예를 들어, 학생은 기존 64개 학과(전공)중 하나로 입학하여 14~20과목을 수강하고, 제2전공으로 취업희망 기업(기관)이 우리대학에 개설한 14과목을 수강하여 향후 해당 기업으로 입사를 추진하는 방식을 의미한다.


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 끝으로 조 총장은 '과거의 대학(0.0)과 미래의 대학(4.0)은 인성 강화 교육을 중요시한다는 측면에서는 공통점이 있고, 다만 과거에는 학생들이 공자, 소크라테스와 같은 현인과의 대화를 통해서 능력을 함양하였는데, 지금은 고전을 통해서 배우고 있다'며,


'앞으로 기존 형태(0.0~3.0) 대학들의 교육방식을 통합하여 시너지 효과를 내고, 알파대학의 첨단 과학기술을 활용한 융합교육을 실현하는 것이 대학4.0 베타 대학의 참모습으로 생각한다'고 밝혔다.


 아울러, 우리대학도 '매트릭스 제도 활성화를 통해서 대학4.0 베타대학으로 향해 나아갈 것이다'라고 강조하였다.



담당부서 : 대외협력홍보팀     전화번호032-835-9339최종 수정일 : 2016-02-12
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